MESSENGER VISUAL

MESSENGER VISUAL

El Messenger Visual es un proyecto de servicio de mensajería instantánea basada en iconos con el objetivo de posibilitar la comunicación entre personas que tienen dificultad de lectura, escritura, expresión o movimiento. Utiliza un sistema alternativo de comunicación que representa palabras y conceptos a través de símbolos.

Messenger Visual és un projecte de servei de missatgeria instantània basat en icones amb l'objectiu de possibilitar la comunicació entre persones que tenen dificultats de lectura, escriptura, d'expressió i/o de moviment. El Messenger Visual utilitza un sistema alternatiu de comunicació que representa paraules i conceptes a través de símbols.

LA ERÓTICA DEL ENCUENTRO. DISCAPACIDAD Y VIDA SEXUAL

LA ERÓTICA DEL ENCUENTRO. DISCAPACIDAD Y VIDA SEXUAL

Edita:
COCEMFE-ASTURIAS
Gijón, Noviembre de 2003

La presentación del libro es la siguiente:

"COCEMFE-ASTURIAS se complace en conmemorar el Año Europeo de las Personas con Discapacidad con esta publicación que se enmarca en la perspectiva de la plena integración, al considerar al hombre y a la mujer discapacitados desde su ser sexuado y, por tanto, desde sus posibilidades y capacidades de encuentro.
Concebida a raíz de la celebración de las Jornadas Discapacidad y Vida sexual: la erótica del encuentro, celebradas en Avilés los días 7 y 8 de junio de 2002, consta de artículos firmados por profesionales de la sexología que participaron en dichas Jornadas, algunos de ellos como ponentes y otros como asistentes. De modo que se incluyen los textos correspondientes a las conferencias que allí se impartieron, además de otros escritos específicamente para esta publicación. Así mismo, se han incorporado unas breves notas a propósito de uno de los talleres corporales que se realizaron.
Consideramos que la divulgación de estos trabajos procurará un eco que estimule el diálogo y ayude a conocer y a comprender un poco más a las personas con discapacidad en toda su dimensión".

MERCEDES VIEITES GARCÍA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DE COCEMFE-ASTURIAS

DISCAPACIDAD Y CEREBRO. AVANCES TECNOLÓGICOS

La investigación sobre el cerebro y la neurociencia pueden abrir las puertas a un futuro más fácil para todos y todas.

En esta entrada recuperamos dos videos sobre el trabajo que se está realizando para desarrollar tecnología para las personas con discapacidad física.

LIBRO: QUIETO

Quieto
Serra, Màrius
Anagrama
240 páginas
ISBN: 8433971832 ISBN-13: 9788433971838

Es una propuesta de lectura.

Tal y como aparece en un artículo en ADN :

"El escritor, narrador y traductor Màrius Serra ha ganado el XIII Premio de Comunicación de la Asociación de Paraplégicos y Discapacitados Físicos de Lleida, ASPID, por su libro "Quieto", protagonizado por Lluís, su hijo de 8 años que falleció en 2009 como consecuencia de una grave encefalopatía".

Según ha informado la editorial Empúries, el jurado ha valorado la "especial sensibilidad y normalidad" con la que Màrius Serra ha reflejado en su obra los problemas de la vida diaria de las personas con discapacidad.

Según el jurado ASPID, "Quieto" es un "juego de sensaciones que llega a provocar risas, llantos, indignación, reflexiones e incluso viajes".

Quieto cubre siete años en la vida de nuestro hijo Lluís Serra Pablo, alias Llullu, que nació con una grave encefalopatía, escribe el autor. La terminología médica dice «encefalopatía no filiada», el lenguaje popular «parálisis cerebral» y el lenguaje administrativo «discapacitado con grado de disminución del 85%». En casa, todas estas etiquetas cuentan poco. Lluís es nuestro segundo hijo. En Quieto he buscado explicar el ambivalente estado emocional que provoca tener un hijo que no progresa adecuadamente. Me ha parecido que la mejor manera de hacerlo era rescatar escenas fijadas en la memoria. Dorian Gray vendió su alma al diablo para poder ser, más que inmortal, invariable, mientras los estragos del tiempo iban modificando el retrato que había escondido en el sótano. Aquí se invierte el proceso. Nuestro hijo y todos los que son como él actúan de espejos. Todos los que nos miramos en ellos envejecemos de un modo distinto. Si Dorian Gray hubiese conocido a un Llullu habría aprendido a mirar en vez de querer ser mirado. A envejecer.

NEURONAS ESPEJO

Redes (18/04/10): Mentes conectadas sin brujería

Las neuronas espejo nos permiten lograr entender a los demás, nos ayuda a reconocer y comprender las motivaciones y las intenciones de los otros. Comprendemos los estados mentales de los otros simulándolos en el cerebro.

La empatía juega un papel fundamental en nuestra vida social. Nos permite compartir emociones, experiencias, necesidades y metas.

Os recomiendo la lectura de dos libros:

IACOBONI, Marco: Las neuronas espejo. Empatía, neuropolítica, autismo, imitación o de cómo entendemos a los otros. KATZ Conocimiento

RIZZOLATTI, G y SINIGAGLIA, C: Las neuronas espejo. Los mecanismos de la empatía emocional. PAIDOS

LA ESCUELA DE BARBIANA I

En este documental, que dejo en dos entradas, se describe la renovación pedagógica del maestro y cura Lorenzo Milani en los años 60 en un pequeño pueblo italiano. Por el cambio social, político y educativo.

LA ESCUELA DE BARBIANA II

SORDOCEGUERA

El mundo "en tres sentidos". Nos seguimos aproximando al mundo de la sordoceguera. Como dice en la página de youtube:
"¿Cómo se las arreglan los sordociegos para vivir en un mundo cada vez más audiovisual?
En España hay 6.000 personas que no ven ni oyen. A través de sus historias personales y de la aproximación a su lenguaje, intentamos averiguar qué necesidades tienen y cómo se comunican entre sí y con el mundo. Por el camino descubrimos una realidad épica por su sencillez, construida de tacto, gusto y olfato. Una realidad llena de personas capaces de afrontar los más grandes retos, siempre en silencio y en la oscuridad más profunda.

Francisco Feria (sordociego desde los 10 años) vive solo, tiene dos hijos y hace una vida completamente independiente. Su historia, lejos de ser dramática, es un ejemplo de integración y lucha diaria.

Seguimos conociendo para conseguir un mundo en el que todos y todas podamos SER.

Esta Semana: Entrevista: Gioconda Belli y "El País de las Mujeres" (19 de septiembre del 2010)

Esta Semana: Entrevista: Gioconda Belli y "El País de las Mujeres" (19 de septiembre del 2010)

Gioconda Belli ha publicado su libro "El país de las mujeres". La mujeres del Partido de la Izquierda Erótica gobiernan Faguas. Su fin último es el FELICISMO. Un país en el que todos somos CUIDADANOS Y CUIDADANAS. Os recomiendo su lectura y no estaría nada mal un debate posterior.

Si pincháis sobre la imagen podréis ver una entrevista con Gioconda.

Os dejo una entrada al PIE (PARTIDO DE LA IZQUIERDA ERÓTICA)

También a una entrada de la web del PIE en la que se habla de los orígenes del FELICISMO. Como dice en el artículo: "El Estado se esforzará en promover las condiciones que permitan la consecución de la Felicidad Interior Bruta (FIB)"

Las alergias también limitan espacios de la vida. Algunas de ellas en aspectos tan importantes como el de la alimentación. La alergia al gluten o al huevo son ejemplos de ello.

En esta GUÍA PARA ELABORAR MENÚS SIN GLUTEN podemos encontrar una ayuda.

GUÍA PARA ELABORAR MENÚS SIN GLUTEN

EL DESAFIO DE LA ESQUIZOFRENIA

Seguimos conociendo para avanzar, para poder vivir juntos en igualdad.

ACCESIBILIDAD: EL PASTOR Y EL DEMONIO

EL CAZO DE LORENZO

Montaje audiovisual del libro El Cazo De Lorenzo de Isabelle Carrier, mujer de Jérôme Ruillier autor de Por Cuatro Esquinitas De Nada.

EDUTEKA - Presentaciones 2.0 más allá del Power Point

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EDUTEKA - Reseña de Herramientas Web 2.0 para elaborar: Mapas Conceptuales, Mapas de Ideas y Telarañas

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INCLUSIÓN: TRES MANUALES DE UTILIDAD

En esta entrada presentamos tres manuales que pueden ser de utilidad. Para obtener el documento en pdf pincha sobre cada imagen.

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

La EDUCACIÓN PROHIBIDA es un proyecto es un proyecto de largometraje documental que trata sobre diferentes estructuras, modelos, principios educativos que fueron gestándose en las últimas décadas con la idea de que la educación debe apuntar al crecimiento integral del ser humano desde los aspectos físico, emocional, mental y espiritual.

Para acceder al PROYECTO

POR UNA ESCUELA INCLUSIVA

Sin palabras. Todos y todas tenemos nuestro lugar juntos.