ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN: Guía para la atención del alumnado universitario con síndrome de Asperger

miércoles, 25 de enero de 2012

De la Asociación Asperger Andalucía de la Federación Andaluza de Síndrome de Asperger ponen a nuestra disposición este documento de libre descarga: GUÍA PARA LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO CON SÍNDROME DE ASPERGER.

YA CASI NO...

Ya casi no se conversa con los otros, ya no se conversa de otras cosas; en el mejor de los casos sólo se conversa siempre entre los mismos y siempre de las mismas cosas. El lenguaje se ha vuelto un refugio opaco de narrativas sombrías donde cada uno repite para sí y se jacta indefinidamente de sus pocas palabras, de su poca expresividad y de su incapacidad manifiesta para la escucha del lenguaje de los demás. Casi nadie reconoce voces cuyo origen no le sean propias, casi nadie escucha sino el eco de sus propias palabras, casi nadie encarna la huella que dejan otras palabras, otros sonidos, otros gestos, otros rostros.
Carlos SKLIAR