miércoles 7 de marzo de 2012

¿Cómo educar las emociones?

Para acceder al documento: ¿Cómo educar las emociones?

La escafandra de Clara



De FEVAS: La escafandra de Clara
Para acceder al video: VIDEO (con actividades)



Sordoceguera: El abrazo de los peces

Tomado de youtube:

"Cierra tus ojos y tápate los oídos. Imagina el mundo, tu mundo, sinesos dos sentidos. Imagina un atardecer, una canción o un beso. Los sordociegos pueden hacerlo, pueden soñar un atardecer, sentir una canción o un beso con una intensidad difícil de concebir para nosotros. Tienen esa capacidad y, además, cuentan chistes, tocan el bajo y se comunican con Ganímedes.

El Abrazo de los Peces es un viaje iniciático a las profundidades abismales de la sordoceguera.

Canción "Soledad" de Jorge Drexler incluida en su disco "12 segundos de oscuridad"





viernes 2 de marzo de 2012

Sebastian Seung: Yo soy mi conectoma









Realización del derecho a la educación de las mujeres en América Latina



Balance regional realizado por el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer (CLADEM) sobre el derecho a la educación con enfoque de género.

Para acceder: BALANCE

miércoles 29 de febrero de 2012

Importancia del contraste y la iluminación en la Baja Visión

Descripción de la importancia de la iluminación, el contraste. el tamaño y el color para las personas deficientes visuales.

Miguel Hernández en LSE


Para acceder: MIGUEL HERNÁNDEZ EN LSE

Cerebro y aprendizaje: curiosidades científicas


Cerebro y aprendizaje: Curisosidades cientificas por raulespert

Carta al Señor Futuro

Carta al Señor Futuro de Eduardo Galeano.

Estado mundial de la infancia 2012: Niñas y niños en un mundo urbano



Para acceder: Estado mundial de la infancia 2012: Niñas y niños en un mundo urbano

El cerebro feliz

Como dice en youtube:


"Un estudio divulgativo sobre la felicidad de la Universidad de Navarra
La Universidad de Navarra ha emprendido un proyecto divulgativo para analizar, resumir y comunicar qué dice la ciencia sobre el cerebro. En este vídeo se analizan la risa y el sentido del humor y se explican las características del "cerebro feliz".
Humor y cerebro de mujer

Natalia López Moratalla,
catedrática de Bioquímica de la Universidad de Navarra"


Guía de atención de emergencias sanitarias en los centros educativos



Para acceder: Guía de atención de emergencias sanitarias en los centros educativos

jueves 23 de febrero de 2012

Escala de calidad de vida familiar: manual de aplicación

De Miguel Angel Verdugo, Alba Rodriguez y Fabián Sainz tenemos esta ESCALA DE CALIDAD DE VIDA FAMILIAR: MANUAL DE APLICACIÓN.
Es una publicación del INICO, Salamanca de 2012

Guías, publicaciones y textos de interés sobre autismo y TGD


En la página de AutismoDiario.org encontramos estos enlaces a documentos, guías y textos de interés sobre autismo y TGD.
Para acceder: PÁGINA AUTISMODIARIO

martes 21 de febrero de 2012

Leer para comprender. Victor Moreno



De Victor Moreno. Publicado por el Gobierno de Navarra


Para acceder: Leer para comprender

Canción para un niño en la calle. Mercedes Sosa

Tomado de youtube:

A esta hora exactamente,
Hay un niño en la calle.
¡Hay un niño en la calle!
Es honra de los hombres proteger lo que crece,
Cuidar que no haya infancia dispersa por las calles,
Evitar que naufrague su corazón de barco,
Su increíble aventura de pan y chocolate
Poniéndole una estrella en el sitio del hambre.
De otro modo es inútil, de otro modo es absurdo
Ensayar en la tierra la alegría y el canto,
Porque de nada vale si hay un niño en la calle.
Todo lo toxico de mi país a mi me entra por la nariz
Lavo autos, limpio zapatos, huelo pega y también huelo paco
Robo billeteras pero soy buena gente soy una sonrisa sin dientes
Lluvia sin techo, uña con tierra, soy lo que sobro de la guerra
Un estomago vacío, soy un golpe en la rodilla que se cura con el frío
El mejor guía turístico del arrabal por tres pesos te paseo por la capital
No necesito visa pa volar por el redondel porque yo juego con aviones de papel
Arroz con piedra, fango con vino, y lo que me falta me lo imagino.
No debe andar el mundo con el amor descalzo
Enarbolando un diario como un ala en la mano
Trepándose a los trenes, canjeándonos la risa,
Golpeándonos el pecho con un ala cansada.
No debe andar la vida, recién nacida, a precio,
La niñez arriesgada a una estrecha ganancia
Porque entonces las manos son inútiles fardos
Y el corazón, apenas, una mala palabra.
Cuando cae la noche duermo despierto, un ojo cerrado y el otro abierto
Por si los tigres me escupen un balazo mi vida es como un circo pero sin payaso
Voy caminando por la zanja haciendo malabares con 5 naranjas
Pidiendo plata a todos los que pueda en una bicicleta en una sola rueda
Soy oxigeno para este continente, soy lo que descuido el presidente
No te asustes si tengo mal aliento, si me ves sin camisa con las tetillas al viento
Yo soy un elemento mas del paisaje los residuos de la calle son mi camuflaje
Como algo que existe que parece de mentira, algo sin vida pero que respira
Pobre del que ha olvidado que hay un niño en la calle,
Que hay millones de niños que viven en la calle
Y multitud de niños que crecen en la calle.
Yo los veo apretando su corazón pequeño,
Mirándonos a todas con fábula en los ojos.
Un relámpago trunco les cruza la mirada,
Porque nadie protege esa vida que crece
Y el amor se ha perdido, como un niño en la calle.
Oye a esta hora exactamente hay un niño en la calle
Hay un niño en la calle.
Un Niño En La Calle ..Mercedes Sosa-calle 13

Crear y publicar con las TIC en la escuela


Para acceder: Crear y publicar con las TIC en la escuela


lunes 20 de febrero de 2012

Recopilación de videos sobre Asperger




De la Federación Asperger España tenemos esta magnífica recopilación de vídeos sobre Asperger.

Para acceder: RECOPILACIÓN VÍDEOS

Traductor interactivo a LSE de Fundación HETAH



De la Fundación HETAH en contramos este traductor interactivo del español a la lengua de signos. Realiza una interpretación en lenguaje de signos (LSE) a través de un avatar.




Para acceder: TRADUCTOR

El alumno con síndrome de Asperger en la ESO

viernes 17 de febrero de 2012

Guías de orientación educativa para padres y profesores






Del excelente blog ORIENTACIÓN ANDUJAR que ya recomendamos en entradas anteriores encontramos estas Guías de orientación educativa para padres y profesores.



Muchas gracias por vuestro trabajo y por poner a disposición de todos y todas materiales tan interesantes.



Para acceder:
Guía de orientación educativa 1
Guía de orientación educativa 2

lunes 13 de febrero de 2012

Actividades en LSE


La CNSE, Confederación Estatal de Personas Sordas y su Fundación han publicado, con el apoyo del Ministerio de Educación, “Actividades en LSE” una página web bilingüe (lengua de signos española - castellano) cuyo objetivo es facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española en las etapas de Educación Infantil y Primaria.
Para acceder: ACTIVIDADES EN LSE

Informe sobre autismo en internet 2011




Informe sobre el autismo en Internet, elaborado por la Fundación Orange en colaboración con la agencia de comunicación online Oerreeme.

El currículo de origen del alumnado iberoamericano




Esta guía ha sido elaborada por el IDIE Migraciones de la OEI en el marco del convenio 2011 con la Secretaría de Estado de Inmigración y Migraciones del Ministerio de Trabajo y con apoyo del FEI (Fondo Europeo de Integración). Diciembre 2011.


Dirección y redacción: Gloria Arredondo
Apoyo Técnico: Francisco Ruano
Análisis y redacción: Colectivo IOE

Para acceder: El currículo de origen del alumnado iberoamericano

Mujeres con discapacidad en la historia

De la Junta de Andalucía.
Para acceder: Mujeres con discapacidad en la historia

jueves 9 de febrero de 2012

El síndrome de Asperger, otra forma de aprender

El-Sindrome-de-Asperger-otra-forma-de-aprender